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    職業教育是國家教育事業的重要組成部分,是衡量一個國家現代化程度的重要標志,是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察環節,提高職業學校教育工作者的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力;緊抓當前社會熱點,學習與貫徹“十三五”規劃十八大精神;進一步解放思想,轉變觀念,提高職業學校教育工作者的綜合能力。
    【培訓對象】職業學院骨干及優秀教師。
    【培訓師資】名牌大學教授,省政府和地方政府專家等。
    【培訓方法】課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。
    【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
    【核心課程】課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案
    課程 內容

    社會熱點難點分析

    建設現代職業教育體系的基本路徑與政策安排

    國際職業技術教育發展與改革

    學科帶頭人培養與創新團隊建設

    職業學校課程開發與教學模式

    職業院?,F代學徒制試點的經驗

    職業院校教育教學改革與創新創業

    高職院校文化建設實踐與思考

    現代大學制度建設

    教師閱讀與教師專業發展

    教師心理健康與心理調適

    新形勢下職業技能人才綜合素質培養

    贏在執行——打造學校管理干部的執行力

    校園文化——職業教育學?;鶚I長青基石

    國學智慧與教育者師德修煉

    音樂藝術與人文修養

    公共文化服務體系建設創新實踐

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